张伟

[摘 要]应用题是小学数学教学中的重点题型。由于数学知识源于生活，因此，小学数学应用题教学活动应根植于生活，指导学生在實际生活中学会概括、提炼数学知识，并运用数学知识解决生活中的实际问题。做好数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力，培养学生良好的思维品质。本文从应用题教学入手，探讨小学数学应如何实现应用题教学。

[关键词]小学数学； 应用题；逻辑思维能力；策略

著名教育家陶行知在其教育观中强调“生活及教育”，并提出了“教学做合一”的生活教学法，强调要通过实践检验教学目的、过程与结果。应用题在小学数学中占有很重要地位，也是教学中的难点之一。很多教师恰恰因为没有有效的解决这个难点的策略，而使应用题教学陷入困境。如何将小学数学在应用题这一块的教学进行革新，是目前至关重要的课题之一。这也同时使这个问题成为了小学教学中一个急需解决的重要课题。

一、小学数学应用题的重要性

数学学习是发展人的思维，提高人的智力的有效方式，是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分。“授人以鱼，不如授人以渔。”因此，教师在教学中要注意培养学生的能力，而应用题教学就是一种培养学生能力的方法。因此，在数学教学过程中教师要有意识的去训练和培养学生的思维能力。学好应用题，是提高小学生数学成绩的重要部分。尽管在素质教育的今天，成绩依然是评价学生学习的关键指标。……