【摘 要】随着我国教育的改革，在新形势的教育要求下，中职班主任在开展班级工作中应该将德育教育融入进班级的管理中。在当前的教育体制下，发展素质教育已经是势在必行。中职教育德育教育属于素质教育中的一环，在其开展中应该注重对其途径载体的选择。选择有效的途径和载体开展中职教育的德育教育是现在中职班主任工作的首要任务。本文就新时期中职院校班主任开展德育教育工作的途径和载体进行了分析研究。

【关键词】新时期；中职班主任；德育教育；途径载体分析

一、前言

在中职院校班主任的班级管理中，班主任的管理方式和管理理念都将直接影响到班级的整体管理。在新的教育形式下中职班主任在进行班级管理中应该将德育教育管理渗透进班级的管理中，在开展德育教育中应该注重对有效途径的选择，选择合理的方式将德育教育融入进班级的管理中。在德育教育的带动下从而全面的提高班级的管理质量。

二、改变教育管理理念，注重对学生的学习热情培养

在新形势的教育理念下，中职院校的班主任在进行班级管理中应该大力的将德育教育渗透进班级的日常管理中。开展德育教育的有效途径就是在班级的日常管理中创新班级管理理念，运用先进的管理理念和新进的管理方法进行班级的日常工作管理从而不断地激发学生的学习热情[1]。在进行班级的管理中应该创新教学的方法，在日常的教学工作中，运用鲜活的知识点吸引学生，激发学生的学习兴趣。……