罗俊+刘名阳

摘 要：网络思想政治教育是思想政治教育在网络社会的延伸和拓展，其价值旨归在于人，人是现实具体的人而不是抽象的人，这就决定了人是实践着的人，而不是一种现成的存在的人。高校网络思想政治教育作为一种以人为主体的实践活动，其内在规定、服务于人的本质、提高实效性要求彰显人的价值，具体通过融入原则、植入内容、嵌入过程使人的价值得以彰显。

关键词：高校；网络思想政治教育；人的价值

中图分类号：G641

文献标识码：A

一、引言

网络思想政治教育是思想政治教育在网络社会的延伸和拓展。思想政治教育是做人的工作，人在哪，思想政治教育就要触伸到哪；人在网络中活跃，思想政治教育就要触伸到网络中去。

二、何谓人的价值

关于人，马克思主义经典著作给出了解释：第一，人是现实具体的人而不是抽象的人，这就决定了人是实践着的人，而不是一种现成的存在。第二，人不是一种既已完成的事实性存在，而是一种始终未完成的、在面向未来实践活动中不断超越自身的生成性存在。第三，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。人的实践性，决定了不能把人归结于抽象的“普遍本质”，也不能把人归结于抽象的孤立“自我”，要从“关系”而不是从“实体”出发对人的现实存在进行规定。第四，马克思主义关于人的论述旨趣不在于回答“是什么”和“怎么样”的问题，重要的在于回答人“应该如何”的问题。……