邓蕊

【摘 要】新课程理念提倡建立师生平等、和谐的课堂气氛，关注每一个学生的全面发展，教学活动是师生共同参与的过程，只有双方都全身心地投入，才能收到良好效果。

【关键词】语文课堂；高效模式；构建

高效课堂是每一位老师心目中理想的课堂。可现实是，现在的学生普遍学得很辛苦，作为老师总觉得该讲的都讲了，而且是再三强调这个是一定会考的，而学生呢，怎么老师讲过很多遍的知识还错呢？我觉得这个时候老师就要反思：在课堂上学生真的听进去了没？跟着老师和同学动起来没？每一位老师都想追求高效，但为什么我们的课堂还达不到高效，我认为课前、课中、课后三个环节都很重要，必须做实，哪一个环节出问题，课堂效果都会打折扣。

1 课前的准备要实

过去通常我们都认为课前准备是老师一个人的事，与学生无关。这次我决心要有所改变。老师备好课故然重要，这是每个老师都明白的道理，可更重要的是要上学生明白他们要为上课准备些什么？毕竟课堂的主角是他们，要让他们养成自主学习、预习的好习惯，做好预习，提前热身，更好地进入课堂状态。老师的备课要把学生的预习这一环节设计好，指导学生如何预习。试想，学生没有预习，老师就开始夸夸其谈那是何效果。老师在备课中，还要研究教材，根据教学的内容和学生的实际，设计课堂活动，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式，特别注重强调重点弱化难点，对学生在上课过程中可能出现的困惑进行充分预设并有对策，该在哪个时间采取什么教学手段调动学生的积极性，哪些内容讲了也不懂的坚决不讲，都要做到胸有成竹。……