王志强

摘要：语文这门学科和数学英语一样，不管是在分值上还是在课程的数量上在中学这个阶段都有着非常重要的地位。可是，当前在语文学习中，课堂教学、作文写作以及阅读等方面都存在一定的问题，这些在教学理念和教学形式上都有所体现。要想从根本上提高初中语文的教学质量，就需要用创新的思维，针对所面临的问题，制定相应的解决策略。对于语文教学中的各个方面的问题下面我要具体的进行探讨。

关键词：初中语文，问题，方法

一、初中语文课堂教学中存在的问题

（一）教学中学生的独特体验和多元解读得不到有效评价和指导

新课标要求：尊重学生的独特体验，尊重学生对文本的多元解读。但当学生的多元解读、独特体验出现时，教师对学生的独特体验和多元解读不能进行合理的评价和有效指导，缺少教学机智和智慧。

（二）新课改的基本理念得不到有效落实

新课改的基本理念是：面向全体学生，让全体学生参与教学的全过程。我们的课堂上学生的参与面不够，回答的人次多，发言的学生少，相当一部分学生不在状态，教师不督促，不引导，视若无睹。

（三）对“三维目标”的理解有偏差

目标是“三维”的，但有核心、有重点，这个核心、重点就是知识与能力。否则学科设立将失去意义。

（四）解决方法

1.尽快地把新课改的理念和新课标的要求转化为教师的课堂教学行为，落实到课堂教学中去。

2.研读要联系实际，要和本地、本校、本人的实际联系。……