张金钢

摘要：教学改革方兴未艾，各种新型教学模式也是层出不穷，面对纷繁的改革经验。我们应该学会选择，适合的才是最好的。中职计算机网络专业实践教学也是如此，只有结合学生实际，才能确定科学教学改革方案，赢得教学主动权。

关键词：中职；计算机；实践教学

职业高中作为我国重要的人才培养基地，肩负着培养技术型人才和应用型人才的重任。随着我国社会和经济的不断发展，社会对技术型人才的需求不断加大，职业高中的教学面临着更大的挑战，需要职高教师做更多的努力和探索，以提高职高教学的有效性，从而增强学生的综合素养，为国家和社会提供更多优秀的技术型人才。本文以职高计算机教学为例，从教学目标、教学内容和实践教学等方面探讨如何提高职业高中计算机教学的有效性。

一、创建和谐的课堂教学气氛

和谐融洽的课堂氛围是提高职业高中计算机课堂教学质量的保证。课堂气氛和谐融洽，学生思维就较为活跃，他们参与课堂活动的积极性也就较高。反之，当课堂上出现不和谐的音符时，整堂课就会显得生硬、死板、缺乏活力，自然也就收不到良好的教学效果。由此可见，创建和谐的课堂教学氛围的重要性。职业高中的学生正处于青春的懵懂时期，他们的自我意识比较强烈，叛逆心理也较为严重。教师在进行课堂教学设计的时候要充分考虑到学生的这一特点，要设计出符合青少年心理的课程模式。……