高职院校计算机英语教学的思考
2017-08-18雷华军邢益良王慧娟
科教导刊 2017年18期
雷华军 邢益良 王慧娟
摘要 计算机英语是计算机专业学生学习科技英语,获取计算机专业知识的重要工具课。文章分析了计算机英语的特点,探讨了高职院校计算机英语教学的现状及困境,提出了相应的教学改革。
关键词 高职院校 计算机英语 教学改革
中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.058
1高职院校“计算机英语”课程开设的特点
“计算机英语”是高职院校计算机专业开设的一门专业基础课程,是计算机学科和其他应用学科的一门重要工具课,是学生在掌握公共英语的基础上进一步提高专业英语阅读、理解能力的有效途径。其目的在于使學生具有较好的阅读能力和翻译能力,培养学生从英语资料获取专业知识的能力。高职院校计算机英语教学应以市场需要为目标,以学生就业为导向,学生对英语的掌握更具实用性、应用性。目前在高职院校,计算机英语一般在大二开设,每周2节课时,考试方式以考查形式为主。
2计算机英语的特点
2.1专业性强、专业术语多
计算机英语与普通英语不同,具有科技性强,专业性强,词汇专业化等特点,内容涵盖了计算机硬件、计算机软件、计算机语言、计算机网络、数据库、多媒体技术、计算机病毒等,专业术语多,如:Intranet,Browser,Multimedia,Network,Harcker等。
2.2截短词多
截短词是计算机英语中比较特性的词,在操作系统的命令、程序语言的标识和函数名中常出现,如:char(character)字符,int(integer)整形,drv(drive)驱动器,del(delete)删除等。
2.3缩略词多
在计算机英语中,为了使用方便、简洁,便于书写,缩略词被普遍应用。……
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