马蓉

摘要：小学语文课程的教学是小学教育中不可缺少的一部分。针对当前小学语文课程教学中存在的问题，笔者认为必须要创设良好的教学情境、积极引进新型教学模式并且提高教师的综合素质。通过这样的方式才能有效改善当前小学语文课程教学的现状，为学生语文课程学习质量的提供提供帮助，同时也可以更好的培养学生的综合素质，为我国社会经济的发展培养更加优秀的人才。

关键词：小学语文；兴趣；情境；问题与策略

传统教学方式中主要是以教师为中心，学生在课堂上更多是被动的接受语文课程知识。这样一来，不仅会导致语文课堂的教学氛围十分的枯燥、乏味，影响学生的学习兴趣。同时，一味的被动接受语文知识也会让学生丧失主动思考的能力，不仅是对学生语文课程的学习造成阻碍，对于其他课程的学习也会造成极为不良的影响。因此，在这样的情况下，笔者认为必须要进一步改善当前小学语文课程教学中存在的问题，才能帮助学生更好的发展，从而提高学生的语文课程学习质量。

一、新时期下小学语文课程教学存在的问题

（一）学生缺乏学习兴趣

从目前语文课程的教学情况来看，笔者发现存在着一个较为严重的问题，那就是学生对于语文课程的学习普遍缺乏兴趣。之所以会造成这样情况的出现，首先是因为传统课堂教学模式的影响。虽然，新课程改革的提出要求教师必须要改变传统的教育理念和教学方式，积极引进新型教学模式，从而为学生语文课程学习质量以及综合素质的提高提供帮助。……