李菊英

【摘要】小组讨论教学法已经成为当下国内各教育阶段普遍推广的有效的教学方法。本文主要是在简要介绍小组讨论教学法的内涵的基础上，重点围绕小组讨论教学法在初中数学课堂中的运用展开详细分析与讨论，最终提出相关的运用策略。

【关键词】小组讨论教学法 初中数学 应用

一、小组讨论教学法的基本内涵

经过大量的教学实践表明，初中数学课堂中的小组讨论教学法是目前学生较为喜欢且乐于参与的一种互动式学习模式。关于小组讨论教学法，学术界普遍认为其基本内涵是：在课堂教学中，教师根据学生个体学习情况和差异，按照一定的原则，对学生进行分组或由学生自主进行分组，通过设置一定的讨论主题，围绕相关问题进行深入讨论的教学方法。在这种互相讨论的环境下，学生可以在教师创设的课堂学习氛围中，提出在学习中遇到的困惑，分析出有哪些问题自己了解得不够深入，获取小组中其他成员的帮助和解答，最终找到解决问题的方法；而且全部小组成员也能够在彼此间的互动中共同分析疑难问题，运用集体的智慧加以解决。由此可见小组学习模式能够有效地运用互相讨论解决问题的方式，来提升学生在数学课堂中的合作观念，实现共同进步。

小组讨论教学法在初中数学课堂中的运用，可以促进教学效果有效提升，也能够有效地提升和强化学生的思维和表达能力，使学生的多种素质得到切实提高。……