杨雪峰 王麦建 黄韩冬 谢铭

微信信息发布系统在医教协同临床医学人才培养中的作用探讨

杨雪峰 王麦建 黄韩冬 谢铭

目的 探讨微信信息发布系统在医教协同临床医学人才培养中的作用。方法 选取我院2015年1—12月的规培医师90名作为对照组，同时将2016年1—10月的另90名规培医生作为观察组。对照组按常规方式完成规培，观察组在常规方式的基础上使用微信信息发布系统。对比两组沟通情况、教学满意度及规培医师考核成绩。结果 观察组沟通得分、教学满意度得分、规培医师考核成绩均高于对照组（P＜0．05）。结论 微信信息发布系统在医教协同工作中应用能有效的促进对临床医学人才的培养。

微信是一种常用的网络工具，也是各个行业常用的交流平台，在护理教学工作中使用极为广泛[1-2]，而在临床医学人才培养中使用相对较少。规培为住院医师毕业后医学教育阶段，是医疗机构对高层次医学工作者的教学过程。文章将微信信息发布系统应用到对临床医学人才培养的医教协同工作中，获得了满意的效果，现将有关情况报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2015年1—12月的规培医师90名作为对照组，同时将2016年1—10月的另90名规培医生作为观察组。观察组中男性69名，女性21名；年龄23～28岁，平均（23.89±2.58）岁；急诊室8名，消化内科11名，神经内科14名，妇产科10名，儿科8名，胃肠外科11名、骨科6名，神经外科5名，肝胆外科8名，泌尿外科9名。对照组中男性71名，女性19名；年龄24～28岁，平均（23.13±3.12）岁；急诊室7名，消化内科9名，神经内科15名，妇产科11名，儿科7名，胃肠外科10名，骨科3名，神经外科12名，肝胆外科6名，泌尿外科10名。两组在年龄、性别等方面差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组按常规方式完成规培，即参加培训医师跟随带教教师在指定科室进行轮转学习，其日常交流与讨论均以教学小组会议形式开展。

观察组在常规方式的基础上使用微信信息发布系统，发布内容包括：（1）日常教学过程由带教教师传授临床相关知识，带教教师通过微信平台传达就诊、手术等信息，轮转培训医师接收信息后及时抵达现场，联络值班医师并观摩治疗处置过程。（2）带教教师定期总结典型病例资料，将患者病史、病情、就诊资料、影像检查图片、病理检查图片及治疗方法均发布于学习小组微信群中。培训医师根据相关资料自行搜集资料完善学习，在存在疑虑问题时及时于微信群中提问，先由组内其他培训成员进行讨论，再由带教教师给予指导。（3）规培医师接诊后将患者病情、诊断等内容通过微信平台进行汇报，初步诊断并提出依据，讲解相关疾病的发病机制以及专科治疗方法，带教教师根据其汇报情况加以指导，期间如其他培训人员存在不同意见，可自行参与诊疗，共同讨论与学习。

1.3 观察指标及判定标准

观察指标为两组沟通情况、教学满意度及规培医师考核成绩。三项均采用自制问卷进行调查，其中带教教师与培训医师间沟通情况问卷包括基础医德教育传教、及时沟通反馈与专业教学资源共享3个方面，得分0～45分，教学培训后由带教教师与培训医师分别进行填写，综合二者评分计算平均值为最终结果，得分越高代表沟通情况越好；教学满意度评分12～36分，得分越高代表满意度越好；规培医师考核包括理论知识、技能操作、综合能力三项，得分0～100分，得分越高代表考核成绩越好。

1.4 统计学处理

2 结果

观察组沟通情况得分、教学满意度得分、规培医师考核得分均高于对照组，见表1。

3 讨论

微信是腾讯公司推出的即时免费通讯服务软件，与传统短信相比较，具有沟通灵活、智能的优势[3-4]。用户可通过微信公共平台创立自己的公众账号，从而实现信息发布、共享和推送功能[5]。近年来，以微信为依托的移动教学平台越来越多的被教育工作者应用到教学工作中[6-7]。规培是体现医教协同改革的基础因素[8-9]，既往相关研究将多类型网络技术应用在培训过程中，均获得了满意的效果。徐洪斌等[10]采用住院医师规培网络管理平台技术，完善了住院医师存档、教学教师审批以及综合评估等内容，良好提高了规培教学质量。本组资料中，使用微信信息发布系统的观察组沟通情况得分、教学满意度得分、规培医师考核得分均高于常规培训方式的对照组（P＜0.05）。通过微信信息发布系统，规培医师与带教老师可多层次、多角度的自由互动，较好的实现了学术信息交流的实时性、高效性，能有效的促进临床工作和科研能力的提高。因此，微信信息发布系统在医教协同工作中应用能有效的促进对临床医学人才的培养。

表1 两组培训结束时成绩比较（，分）

表1 两组培训结束时成绩比较（，分）

组别沟通情况教学满意度规培医师考核观察组（n=90）43．21±4．2835．12±5．0694．13±6．24对照组（n=90）39．32±5．1630．82±5．4488．79±6．18 t值5．504 75．490 75．768 3 P值＜0．05＜0．05＜0．05

[1] 章美芬． 微信平台在产科实习护生教学管理中的应用研究[J]． 护士进修杂志，2015，30（7）：624-625．

[2] 董玉红，章静，章海燕． 微信群在护理单元业务学习的应用效果[J]． 护士进修杂志，2014，29（8）：700-701．

[3] 尹小妹，陈宁，王荣花，等． 微信平台在护理实习带教管理的优势及发展前景[J]． 中国卫生产业，2015，12（34）：74-75．

[4] 苏琳，张庆文，李卫，等． 微信平台在老年科住院医生规范化培训中的探索[J]． 中国高等医学教育，2016（4）：93-94．

[5] 王双坤，翟晓力，王立侠，等． 基于微信平台对放射科住院医师培训的教学改革及效果评价[J]． 中国病案，2015，16（6）：69-71．

[6] 王璧霞，王旭东． 微信平台教学法在口腔颌面外科专科医师规范化培训中的应用[J]． 中国医学教育技术，2016，30（3）：297-299．

[7] 李妮，王湘． 微信的社会功能研究现状—基于辅助医学教学的角度[J]． 传播与版权，2015（9）：108-109．

[8] 袁贵仁． 全面推进医教协同 加快构建中国特色标准化、规范化医学人才培养体系[J]． 学位与研究生教育，2015（1）：7-8．

[9] 史亚飞，刘瑞凤，张彩霞，等． 医教协同理念下毕业后医学教育内涵建设的思考[J]． 中华医学教育杂志，2016，36（3）：330-332．

[10] 徐洪斌，佟彤，郭启勇． 住院医师网络管理平台对规范化培训的促动作用[J]． 中国卫生信息管理杂志，2011，8（3）：48-50．

The Role of WeChat Information Distribution System in Medical Education and Personnel Training in Collaborative Clinical Medicine

YANG Xuefeng WANG Maijian HUANG Handong XIE Ming Department of Gastrointestinal Surgery, Af fi liated Hospital of Zunyi Medical College, Zunyi Guizhou 563003, China

Objective To investigate the role of WeChat information distribution system in medical education and clinical medical personnel collaborative training. Methods A total of 90 standardized physicians in our hospital were selected as control group from January to December 2015. At the same time, the other 90 physicians from January to October 2016 were taken as observation group. The control group completed the routine training according to the routine method, and the observation group used the WeChat information publishing system on the basis of the conventional way. The two groups of communication, teaching satisfaction and compliance assessment results were compared. Results The communication scores, teaching satisfaction scores and scores of training physicians in the observation group were higher than those in the control group (P ＜ 0.05). Conclusion WeChat information publishing system can effectively promote the training of clinical medical talents in the collaborative teaching and medical work.

WeChat information distribution system; clinical medicine; talent development

G642

A

1674-9316（2017）16-0021-03

10．3969/j．issn．1674-9316．2017．16．009

遵义医学院第一临床学院教改课题（2015-043）

遵义医学院附属医院胃肠外科，贵州 遵义 563003

【关键词】微信信息发布系统；临床医学；人才培养