付婷婷+崔延生+谭智敏+费德厚+刘禹辰+王卉

[摘要]目前，我国在读各类研究生已超过200万人，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。硕士研究生招生规模逐年增加使得更多人获得进一步深造的机会，但因为缺乏有效质量控制，宽进宽出，直接造成硕士学位含金量不断降低，与此同时研究生就业率、薪酬也不断走低，2016年应届毕业研究生达到55.2万，研究生就业形势日趋严峻。本文把相对冷门的理科基础学科硕士研究生作为研究对象，分析他们的就业流向和就业存在的矛盾，通过分析结果寻求应对策略。

[关键词]理科基础学科硕士研究生；就业；市场定位

一、2011-2015年理科基础学科硕士毕业生就业流向分析

物理是一门基础性较强的学科，相对有些院系有些专业而言，物理学科的应用性相对较低，物理人才的就业灵活性也相对较低。我们以吉林大学原子与分子物理研究所近五年的就业情况为主要参考，以我校理学部近三年数据为对照参考，以此分析理科基础学科硕士研究生的就业规律和应对策略。

（一）理科硕士研究生就业基本情况

由于学科特点决定，基础学科本科毕业同学毕业去向首选继续深造，在考生报考研究生的各种因素中，以增加就业竞争力为目的的考生占比越来越多。从毕业就业同学所选专业对口率方面来看，基础学科就业同学专业对口率相对应用学科更高。总体而言，原子与分子物理研究所每年硕士毕业生就业去向結构和比例相对稳定。

（二）我校理学部2013届毕业研究生就业单位流向

我校本科生考研比例最高。定向委培延期占29.97%，升学占5.45&，国企和三资企业分别占13.73%，高等教育单位占比6.24%，其他教学单位占比3.41%，科研单位占2.95%，数学、物理、化学升学率始终处于高位。据统计，在已就业的研究生中，有80%集中在教育（高校，初高中，培训机构）、制造业、科研机构，推动研究生实现更高质量的就业值得关注。（资料来源为吉林大学就业指导中心）

（三）原子与分子物理研究所硕士毕业生近五年就业单位流向

我们统计了2011-2015年吉林大学原子与分子物理研究所硕士研究生就业的全部数据，通过各类图形和表格分析，得出如下结论：

1.升学始终是理科基础学科硕士研究生的首要选择。调查数据显示，2013-2015年，超过半数的毕业生都会选择继续攻读博士，而2011年和2012年的升学率也几乎接近半数。这个结果是实际升学数，不包含有升学意愿但未通过考试的学生，实际上学生对升学的选择要多于目前的统计结果。

2.理科硕士研究生就业较理性。企业的就业统计结果来看，毕业生对国企和非国企选择基本持平，在工作稳定性和薪酬待遇上能够权衡合理。虽然就业形势日趋严峻，但就业率反而没有太大变化，结合数据，我们可以发现，现在理科硕士研究生对市场的认识更加明朗，眼界更加宽阔。

3.理科硕士研究生在机关事业单位中不具竞争优势。五年内，机关事业单位就业人数递减，这类岗位对专业的要求与理科基础学科专业相距较远，并不具竞争优势，这种形势短时间内也不会有所改变，就近五年的数据观察，毕业生对这方面就业依赖并不高。

4.学历不满足科研单位和高校教师总体需求。科研单位和高校教师的就业人数始终不高，这是因为科研院所对毕业生的学历要求高，包括初始学历。对比近五年的博士就业数据，40%左右都选择了高校和科研单位，而硕士研究生大多只能选择初高中等事业单位。

（四）师范类生源占比大

调查数据显示，师范生占生源比例一直居高不下，达30%-40%。这种现象的产生一是师范生的专业对口率高，考研不仅成为弥补高考遗憾，继续学习深造的途径，更重要的是能够提高毕业生在市场的竞争力，降低就业压力。二是选择报考我校的普通师范类院校多集中于东三省师范院校，如长春师范学院、通化师范学院等，生源也多集中于东三省，对环境较熟悉。

二、理科基础学科硕士毕业生存在的问题

理科基础学科硕士研究生在就业市场中既有优势，也有劣势。仔细分析就业中面临的问题，有助于我们有的放矢，找到更科学合理的解决策略。在目前的理硕生就业市场中，基本存在以下三个矛盾：

（一）用人单位需求与理硕研究生专业设置之间的矛盾

基础学科本身就是做基础研究的，特点也是众所周知的，专业性强、普遍性弱；理论性强、应用性弱；前沿性强、市场性弱。如果过分地适应市场、一味地转向应用，那么基础科学研究将面临无人可用、无人可做的地步，势必影响国家基础科研建设的发展。因此，这一矛盾将长期存在。工科比理科好就业，男生比女生好就业，这也是一个长期存在的现实问题。

（二）理硕生就业思想与市场定位之间的矛盾

部分研究生过分强化自身研究生的身份，对市场的要求盲目空泛，对自身价值的对称需求不成比例，把工作地点、工作环境、工作薪酬、住房、安家费、科研启动资金等多方面因素作为研究生学历的价值体现，当发现市场对于他们的要求完全忽视甚至给予否定的时候，这种心理落差直接导致就业思想发生变化，变得无所适从。

（三）初始学历与研究生科研能力之间的矛盾

这个问题也许是近些年才出现的，但是也是最棘手的问题。用人单位过分地夸大了初始学历在研究生学历背景中的重要性。研究生科研能力的培养、教育、挖掘、训练很大程度上取决于研究生学习阶段学校的实力和导师的能力，本科阶段的学习不代表研究生阶段的能力表现，如果刻意否定和排斥这些研究生，将很可能失去很多优秀的科研人员。我单位连续三年获得学校宝钢特等奖学金的研究生本科都不是“211”的，2015年我所一毕业生发表了PRL等高水平文章，并获得宝钢特等奖学金，只因为初始学历，最后只能屈身二类师范学院。

三、理科基础学科硕士研究生就业策略思考

（一）早做准备，做好职业生涯规划。

在入学之初，就及早判断自己未来的个人选择，确定自己的发展目标。是继续升学还是毕业工作，有针对性的提高自己的综合素质和就业能力。《教育部对十二届全国人大四次会议第9547号建议的答复》讲到，推动高校打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，在这种大好形势下，要充分利用大学开放和谐的学习环境，为自己未来的就业增砖添瓦。与本科生相比，年龄上占劣势，与博士生相比，专业含量劣势，这就要求硕士研究生必须抓紧每分每秒，出成果，要成绩。如果是继续升学，那么英语这一关就必须要过，在学习中也要有的放矢，不能专业能力提高了，因为英语不过关导致遗憾就业。如果是毕业工作，那就要刻苦学习，发出好文章，在抓好个人专业素质的同时，多参与岗位实践和社会实践，不断提高自身综合素质和对社会的认识程度，提前体验就业市场，做到就业有准备，信息早关注，判断更理性，知己知彼，心中有数。

（二）灵活思考，提高就业技能

从我所硕士毕业生去向统计数据看，硕士毕业生在求职上存在着较强的专业“路径依赖”，过分注重自己的专业性，寻找与自己所研究方向一致的需求。事實上，随着市场经济快速发展，企业需求确实划分越来越细，技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才需求也呈现出多规格、高层次的特点。但是，让市场和培养单位在供需上完全一致是不可能的，尤其是理科基础学科，这就要求学生能够清楚自己研究方向范畴内可以从事的工作，面试及投放简历的时候，有针对性的突出自己在某个方面的个人能力，不能一份简历通吃，适当将学术方面的内容用尽可能市场化的语言进行阐述，缩短供需双方在专业方面的理解偏差。

（三）寻找优势，理性面对，积极就业

研究生自我学习能力强，能够从考研大军中突围本身就是一种综合能力的全面进步，从自律性、有计划性、韧性以及强大的心理抗压能力都会受到锻炼和提升；三分之一的毕业生有师范专业背景，有部属院校研究生学历，在满足企业专业性用人需求外，还满足部分高校和初高中的用人需求；开阔眼界，创新思想，扩宽就业领域和地域。把握并充分发挥自己的就业优势，学会触类旁通，将所学专业与就业需求科学合理联系，仔细分析岗位需求，要敢想敢拼敢闯，用本科生的闯劲，用博士生的沉稳，在就业市场抢占先机，积极就业。

结语

科技发展日新月异，各专业领域每天都会面临新的发展机遇和挑战，就业市场也需要毕业生能够及时把握脉搏，以适应为根本，以发展为前提，以能够服务于社会，实现个人理想为目标，用扎实的专业基础和优秀的综合能力竞搏于社会。本文视角略窄，但对理科基础学科的整体性还是把握相对准确的，希望能为研究生就业研究理论提供简略参考。