魏红

摘 要：小学语文教学对于学生成长有着重要的作用，因此，小学语文教学的质量是一个非常受关注的问题，合作型教学是建立在良好的师生关系前提下的教学模式，既符合教育目标，也有益于学生的长远发展和进步。

关键词：小学语文；合作型教学策略；师生关系

小学教育是一个开放式的教育阶段，发现、探索以及培养學生对学习的兴趣和热情是小学教育的内在要求。语文课实际上也是一门语言学习课，语言学习的重要一点就是要交流，合作型教学模式就是在老师和学生、学生和学生之间建立一种良好的学习交流关系，最终的诉求是双赢，也就是说学生在有所收获的同时，老师也在这个过程中取得了新的进步。

一、师生互动，提升课堂的完成度

老师和学生之间的互动是教学过程中的重要一环，良好的互动交流不仅可以促进师生关系，建立起良好的师生感情，还可以让教学过程变得更加和谐融洽，从而提高教学质量，实现教学目标。因此，小学阶段语文合作型教学的展开也就必须要建立在一个良好的师生互动基础上，这样一来就可以提高课堂的教学完成度，简单来说就是把课堂变得充实而有效。

比如说，六年级上册中《伯牙绝弦》这一课的内容，老师在讲这篇课文的时候，如果按照传统的教学模式进行，也就是将道理和文章精髓“讲”出来，那么，即使六年级的学生已经有了一定的理解能力，但是对于文章所要传达的意义是很难理解的。……