张云霄

摘 要：学生与老师的关系是教育过程中要处理的最重要关系之一。构建小学班主任与学生之间的和谐关系，对教师来说可以提高其教学的责任感；对学生来说可以提高其学习的主动性；而对于学校来说则可以提高管理的效率以及教学的质量。因此构建小学班主任与学生的和谐关系是多方受益的，也是十分必要的。而在具体的构建上就需要小学校管理者高瞻远瞩，更需要小学班主任投入精力细致摸索。深入探究小学教育管理当中出现的问题，以此分析如何在管理过程中构建小学班主任与学生之间的和谐关系，及其重要意义。

关键词：小学班主任；管理过程；和谐关系；构建方法

一、构建小学班主任与学生之间的和谐关系的具体举措

（一）善于与学生沟通，关注与学生情感交流

建立良好的情感联系其实是构建小学班主任与学生之间的和谐关系的关键。而建立情感交流首先要做到多与学生沟通，沟通能够加深师生之间的相互了解，在沟通过程中自然会加深师生之间的感情交流。在沟通教育学生时还要注意对学生尽量多一些鼓励，少一些责备。即使学生的年纪较小也要注意保护学生的自尊心，在批评时要注意语气，避免大喊大叫。最好就事论事，不要将批评扩大化。我们更倡导鼓励式教育，因为鼓励教育可以让学生更加自信阳光。

（二）善用情感教育即爱的教育

爱的教育是最好的教育方式，也是构建小学班主任与学生之间的和谐关系的核心。……