邹清丽

摘 要：学生写作能力的培养是小学语文教学的重点，教师对于学生写作的良好教学，不仅有助于提高学生对语言的综合应用能力，更有助于学生通过写作能力提高和实现自身语感的培养，使之语言综合运用能力变强，这对学生今后发展具有重要的现实意义。结合现阶段小学语文教学实际，从多方面探讨如何更好地培养学生写作能力。

关键词：小学语文；写作能力；培养策略

在小学语文教学中，作文较为考查学生对知识的综合应用能力，更能体现出学生的语文学习水平。但在现阶段教学中，部分教師对学生写作能力的培养存在某些问题与局限，使得不能很好地达到预期教学目标。针对这种情况，教师应结合自身教学班级特点，制定行之有效的教学措施，更加高效地进行小学语文作文教学，提高学生的写作能力，促进学生各方面能力的不断发展。

一、开展趣味化课堂吸引学生学习兴趣

课堂是学生学习知识的主战场，教师要培养学生的写作能力就要紧抓课堂教学，使学生的课堂学习变得高效。对于小学阶段的学生来说，教师若能将课堂变得生动有趣，就能吸引学生的学习兴趣。小学阶段学生写的文章体裁大多为记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。教师可以在写作课前准备趣味性强的故事，用以在课堂导入阶段讲述给学生听，吸引学生兴趣，调动学生学习积极性。……