小学数学课堂中如何融入趣味元素
2017-08-13刘佳孙莉
新课程·中旬 2017年7期
刘佳+孙莉
摘 要:进入21世纪以来,时代的发展对教育教学提出了新的要求。小学是学习过程中的启蒙阶段,数学是一门重要学科,目前的小学数学课堂教育还存在一些亟待解决的问题。教师在小学数学教学中应发挥主导作用,调动学生的学习积极性,培养学生自主学习的能力,使学生爱学习、会学习。在小学数学课堂上增加趣味元素,可以有效地培养学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性和积极性。在小学数学课堂中增加趣味元素的方式多种多样,教师应多加探索,灵活运用,提高教学质量。
关键词:小学数学;课堂教学;趣味元素
近年来,新课改如火如荼地开展,希望能革新我国的教育面貌,为我国建设注入人才力量。小学是学习过程中的启蒙阶段,数学是一门重要学科,目前的小学数学课堂教育还存在一些亟待解决的问题。教师在小学数学教学中应发挥主导作用,调动学生学习的积极性,培养学生的自主学习能力,使学生爱学习、会学习。在小学数学课堂上增加趣味元素,可以有效地培养学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性和积极性。下面,本文将结合实际案例,对如何在小学数学课堂中融入趣味元素略谈几点看法,希望能为小学数学的教学实践提供借鉴。
一、采用游戏教学法,活跃课堂气氛
游戏是一种极易被儿童接受和喜爱的活动,将知识点融入有趣味的游戏中,既符合儿童生理和心理发展特点,又能实现有效教学。……
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