朱碧茹

摘 要：初中写作要发挥学生的想象能力和日常生活的观察能力，平时阅读课外书和经典名著写作的积累。然而作为农村的学生来讲，由于受到某些方面的限制，写作能力不太乐观。结合自身的想法和经验，阐述对农村初中语文写作教学的研究。

关键词：语文写作；农村初中；以人为本；求实创新

对于农村学生的初中语文写作来说，学生可能平时阅读课外书和经典名著比较少，写作课的时候没有素材去写；缺乏对日常生活的观察能力和思考辨别的能力以及发挥自己想象的能力。这些因素都会导致学生讨厌写作课。另外，作为老师，不能只在写作课的时候才讲写作，平时课堂上也要注意引导学生对写作的积累和运用。从“以人为本，求实创新”角度对农村初中语文写作总结以下几点：激发兴趣、广泛阅读、多媒体教学、善于观察思考、勇于创新。

一、激发学习兴趣，增加写作情感

兴趣是最好的老师。兴趣为激发学生的写作情感提供了巨大的动力。激发学生的学习兴趣，学生对学习写作充满期待，使学生享受课堂学习。只有让学生享受课堂学习，学生才会全身心投入到学习中，学生的写作情感才能得到提升。

以人为本，就是要在写作教学的过程中，要从学生的实际出发，不仅要激发学生的写作兴趣，提高学生的写作激情，而且要培养他们写作方面的能力，包括观察、想象、思考、认识、情感等。引领学生去主导课堂，能让学生的思维精力更加集中在课堂上，让学生享受课堂学习。……