康小平

【摘 要】思想品德课是初中基本课程之一，是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的主要课程。为加强学生思想品德教育，建立学生正确三观意识，初中思想品德课程非常重要。而思想品德课程如何开展，实现课堂高效，也是老师们主要研究的课题之一。学习因兴趣开始，培养学生的学习热情，学习主动性，才能真正实现课堂高效。为提高学生兴趣，本文也将介绍几点方法。在思想品德教学中，案例的运用也非常关键，对常见的事例，可以课堂分享，加以分析，给学生起到警示的作用。针对初中思想品德课堂教学的开展，本文将做以下阐述。

【关键词】思想品德；课堂教学；兴趣；教学事例

初中思想品德課程是以学生思想品德教育为主要任务的一门基础课程，为培养学生有理想、有道德、有文化、有纪律等奠定基础[1]。在初中思想品德教学中，教学内容的思想性、人文性、实践性和综合性是指导教学的根本，将课堂教学内容逐步融入生活事例中，帮助学生理解现实的同时，摆正人生观、价值观、世界观。学生学会如何做负责任的一位好公民、过有价值、积极健康的生活。引导与启发学生坚持正确价值观念，独立思考，积极实践，是思想品德课程的主要任务。

一、培养学生学习兴趣

激发学生自主学习兴趣，才能培养学生学习思想品德热情，课堂教学才能真正有效。因材施教，教师必须找到合适方法，针对学生不同兴趣爱好，运用于课堂教学中，提升学生课堂学习注意力，提高学习效率。……