刁海萍

[摘 要] 中职学校德育课教学的现状虽然正常，但也有忧虑。问题主要表现为德育教材不适用，德育教师地位低下。因而要健全中职学校德育课的教学，一应加强德育教学监督，二应完善修订德育教材，三应确保德育教师队伍整齐。因而要健全中职学校德育课的教学。

[关键词] 中职学校；德育课；教学法

[中图分类号] G40 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）04-0043-03

本文试就中职学校德育课教学现状进行分析。明确中职学校德育课教学改革路径，达到促进中职德育健康发展目的。

一、中职学校德育课教学的现状与问题

众所周知，德育课实质上就是对青少年的道德认知、道德情感以及道德意志的培养。在学生心灵深处播下良好的做人道理和社会公德的种子，以此规范青少年的行为，砥砺他们的心智，使学生最终成为有益于社会的人。校园是学生接受教育的最重要场所，德育培养理所当然必须贯穿始终。就整体环境而言，校园整体上宜彰显出和谐温馨、乐学向上的精神风貌，而不是简单的美化布置。比如在娱乐室的墙壁上喷绘各民族莘莘学子同歌共舞的画面，增添团结友爱的校园氛围，渗透民族平等的人文理念，让学生们自觉或不自觉地感受到个体与群体间的关系，使之更好地融入到集体中去，与他人和睦相处，互助共荣。

长期以来，国家十分重视对中职学校的教育，整个教育行业的迅速发展也与中职学校息息相关，这些学校培养了许多难得的优秀技能人才，为社会做出了重要贡献。……