叶施宏

摘 要：随着新媒体的兴起，新媒体学术语篇成了一种新兴的语篇类型。它作为学术内容的载体，依托网络媒介和网络语言，具有自身特殊的文体特点。本文选取微信公众号“语言学午餐Ling-Lunch”上的20篇微信推文进行语料分析，讨论网络语言对新媒体学术语篇的影响，并运用Halliday的语域理论对其进行分析。研究发现，就语场而言，新媒体学术语篇受到网络语言的影响，相比于传统学术语篇，话题的选择更加局限，但交际的场地更加丰富多元；语旨方面，新媒体学术语篇呈现出更加平等也更加亲密的交际者关系；语式方面，新媒体学术语篇处于书面语与口语之间，交际渠道得到有力拓展。分析其原因，新媒体学术语篇的文体特点与其写作目的和目标读者密切相关。

关键词：网络语言 新媒体 新媒体学术语篇

一、引言

随着新媒体的兴起，智能手机为人们提供了一种全新的阅读方式。在微信上阅读公众号文章已经成了许多人的一种生活习惯。近年来，许多学术科普类公众号的出现，大大丰富了微信推文的内容，为人们的阅读提供了更加多元的选择。凭借着幽默诙谐的文风、短小精悍的篇幅和专业严谨的学术分析，微信学术推文成为人们在零碎时间快速浏览、丰富知识的有效渠道。可以说，微信学术推文同时具备网络语言和学术语言的一些特点，是一种新型的语篇类型。本文以“语言学午餐”这一微信公众号上的推文为例，阐述网络语言对新媒体学术语篇的影响，并分析新媒体学术语篇的语域特点。……