摘 要：本文以中原文化英译本为研究对象，从语义、语用角度分析了译本中常见的语用失误及存在的形式，并给出了相应的补救措施。研究发现，语用失误的产生多为译者对部分源语语义及语用认识不清、译语语义及跨文化内涵缺失所致。

关键词：跨文化 英译本 语用失误

一、研究背景

翻译既是一种语言活动，也是一种跨文化的交际活动。由于译者水平、文化能力、语用能力等方面的差异，如译语未遵循语用原则，就会出现跨文化、跨语言的语用失误，造成译者与读者之间交流障碍、中断，甚至造成不良的影响。因此，了解和避免译入语语用失误，对于增强本土文化的话语力，促进对外传播和树立良好的形象，都具有重要的现实意义。

二、国内外语用失误研究现状

自Thomas（1983）第一次引入“语用失误”（pragmatic failure）这一概念以来，语用失误成为跨文化语用学的重要研究内容之一。Thomas将“语用失误”定义为不能理解所说话语的含义（inability to understand what is meant by what is said），并将其分为语用语言失误和社交语用失误①。在他的语用理论影响下，国内外学者对这一语言现象展开了大量的研究。国外研究者对语用失误的研究多集中在课堂用语（英语作为第二语言），如：问候语、致歉语、感谢语及赞扬语等②。国内语言学者对语用失误的研究成果丰硕。何自然认为语用失误不是一般遣词造句中出现的语言运用错误，而是说话不合时宜、说话方式不妥、表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误⑥。龙翔认为语用失误是人们在跨文化交际语境中，交际的一方使用了语法关系正确的句子，但由于无意识地运用了违背对方意愿的言语或非言语行为而发生的差错⑧。……