欧阳伯祥

（广州市从化区温泉镇第三中心小学）

摘 要：德育，学校的育人之魂。大多数学校都很重视德育工作，将德育摆在各项工作之首。然而值得深思的是：我们从学生自进小学起一路“德育”，学校德育工作会在学生心目中留下什么印记？在成长的季节里，我们需要静待花开，需要给学生的成长留下时间、空间，需要让德育走进学生的内心与灵魂，更需要将学生一刹那的感动和触动铸成德育成长的印记。德育不仅仅是当下，更是未来。让我们德育为学生成长留下一种关怀，一种习惯，一种快乐，一种幸福，让德育为学生成长留下坚实的脚印。

关键词：德育；成长；关怀；幸福

德育，学校的育人之魂。大多数学校都很重视德育工作，将德育摆在各项工作之首。然而，值得深思的是：我们从学生自进小学起一路“德育”，学校德育工作会在学生心目中留下什么印记？是否会为学生将来的幸福生活、德行成长奠基？爱因斯坦说过：“当一个人把在学校里学到的东西全部忘掉之后，剩下来的才是素质。”同理，当学生走出学校，走入社会，走进现实时，忘记了很多很多，但犹记得我们曾经在德育中的诲人不倦，犹记得我们的苦口婆心，犹记得我们所说一句肺腑之言，犹记得我们活动的妙趣横生，并受其影响进而拥有道德之心，拥有道德之魂，拥有道德之行，这才是德育素质，这才是德性成长。

教育名家李镇西校长说过：德育，就是一种积极的生活方式。不是为了通过上级验收而“彰显”的所谓“特色”，不是为了扩大学校影响而“打造”的所谓“品牌”，而是为了“人”，为了教师和学生本身。……