摘 要：21世纪以来，世界教育进入核心素养时代。我国也于2016年正式公布了中国学生发展核心素养体系。人的发展所需要的素养很多，核心素养是其中最必要、最关键的基础性素养。高中语文学科核心素养的形成和发展包括四个方面的关键内容，本文主要探讨在高中語文教学过程中，提升“文化传承与理解”这一核心素养的途径。

关键词：高中语文教学；核心素养；“文化传承与理解”；提升途径

语文核心素养中的“文化传承与理解”素养是指学生在语文学习中，能继承中华优秀传统文化，理解、借鉴不同民族和地区文化的能力；以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。那么，在高中语文教学中如何提升“文化传承与理解”素养呢？

一、更新教学观念，重视文化传承

中国的传统文化是中华民族经过几千年的发展所流传下来的精华，是民族的宝贵财富与精神所在。实现传统文化的传承是我们每一代人的历史使命。教师在授课时，要转变教学观念，采取多种形式让学生了解传统文化的内涵和意义，重视文化传承，让青少年成为传统文化的载体。

二、开发课本素材，渗透传统文化

挖掘教材中的传统文化，也是让学生深入认识传统文化的一种方式。

1.鉴赏古诗文，发掘传统文化

高中语文教材中有大量的古代文学作品，其中蕴藏着丰厚的中华优秀传统文化。如在教《永遇乐·京口北固亭怀古》时，展示诗人希望收复失地的爱国主义情怀；……