高中政治有效教学策略探究
2017-07-27谭燕
南北桥 2017年12期
谭燕
【摘 要】高中政治课是改造思想,塑造灵魂,培育精神的课程,更是最具时代性的一门课,在经济全球化的大背景下,我国与世界各国的政治、经济、文化往来越来越频繁,因此我们必须注重政治学习。
【关键词】高中政治 利用 拓展 结合 运用
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.056
高中政治需要我们用“心”和“情”来学习,主要是靠我们用脑而不是靠手來学习,也就是说,政治课靠背诵和做题是学不好的,也是考不好的,主要是靠对理论知识的理解和对实际问题的思考来运用知识,从而提高学习效率,并最终赢得高考的成功。
一、在高中政治教学中,要利用好各种信息资源
当今社会是一个迅速发展的社会,尤其是信息时代的到来,更为我们的教学提供了便利条件。教师要利用好现代有利的信息资源,提高政治课堂的教学效率。学校是学生进行学习的主要场所,教师要发挥好学校的主阵地作用。教师要以校园文化为主导对学生进行培养,并对学校的人文资源进行弘扬,让学生形成爱学、乐学的精神。教师还要让学生利用好图书馆、学校广播等资源进行学习。教师还要引导学生合理运用现代网络资源,多读书看报,通过多种渠道搜集素材,进行学习。教师还要带领学生走出课堂,走进社会进行学习。教师可以充分发挥本地区的优势,带领学生参观本地的风景名胜,了解本地的悠久历史、传统民俗;教师可以让学生去进行社会调查等活动。通过一系列活动的开展,学生有了亲身的体验,使课堂教学更符合生活实际,更能够适应时代的发展。……
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