学前教育专业与传统美术文化的继承
2017-07-17李竑镔
大观 2017年6期
李竑镔
摘要:本民族文化的发展,要立于世界,就要继承和发扬本民族的文化,立足传统,善于世界外来文化交融。才能在世界屹立不倒。从我国早期中华文化的形成直到两汉文化的高峰,既便是盛唐文化的发展,虽也受到西域、印度文化的影响,但中国文化始终在自我发展中居于主导地位。而现在我们深受外来文化的影响,本土文化危机四伏。说明我们在教育上存在问题,所以我们要面对现实,加强传统文化的教肓。只有继承、善于交融才能最终真正成为自己文化的主人。
关键词:学前教育;传统文化;美术教育;三峡地域文化;民间美术
学前教育,是幼儿学习的启蒙阶段,有着非常重要的人生指引地位,良好的启迪会影响其一生的思想,所以幼师的职业素养就显得非常重要。而幼儿教育除了家长,教师的教育就是重点,所以在学前教肓教师的培养上就要开始重视。首先要从跟本上解决我们应该确立本土文化的重要性,传承文化的发展,既要尊重民族艺术的地域性,展现中华民族的审美文化传统,又要接轨现代文化的内在现实追求。发扬中国传统文化的基本精神,从本质上看,就是中华民族的民族精神。关于中国传统文化的基本精神,中国传统艺术在很大程度上受到了中国历代文化传承的影响,古代圣贤的思想代代相传影响着中国传统文化、艺术的发展方向。
而现代的美术教育在引进西方文化后往往忽视了本民族的本土文化继承,从而一味的学习外来文化,从而丢失了传统文化的精神。……
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