贾启林

摘要：小组合作学习是一种以小组合作学习为基本形式，系统利用各因索之间的互动，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。其实质是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。由于是集体商议的结果，成功了每个人都有成就感，失败了大家共同承担，这样可以打消很多学生的顾虑，给更多的学生提供机会，扩大生生、师生之间的交流渠道，也给学生主动学习提供了空间。

关键词：小学数学；素质教育；小组合作

在小学数学高效课堂中实施小组合作学习，可以把学生的个性探索与小组合作探究有机结合，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，让每一个学生都能主动参与学习过程，实现优势互补，促进学生主体意识、合作意识、创新精神、实践能力等协调发展，让学生在学习中学会合作，在合作中学会学习，形成真正的学习。那么，如何发挥小组合作学习的优势呢？本人现谈一谈自己的拙见：

1.创建科学合理小组 调动小组学习热情

教师可以根据班内学生的实际情况，有意识的将学生进行分组。比如在一个小组内，既要有爱发言的学生，也要有有组织能力的学生，他们有序的积极的发言才能带动整组人的积极性，调动组内的同学间的合作学习，以及组与组之间的竞争，让每个学生在合作中都有展示自我的机会，让学习困难的学生在互相帮助中不断提升，让学习优良的学生也能获得自信。……