如何在小学语文作文教学中渗透人文教育
2017-07-14郑连侠
神州·下旬刊 2017年3期
郑连侠
摘要:小学语文是整个小学教学课程中的重要学科之一,一直以来,小学语文的课堂教学质量一直备受人们的关注,特别是从我国实施新课标教育改革以来,小学语文的教学效果更是受到广大语文教育工作者的高度重视。小学语文作文是小学语文课堂教学的一个重要内容,在小学生的语文写作教学中,实施人文教育有利于培养学生养成良好的写作习惯,提高学生语言表达能力、语言组织能力,本文提出了如何将人文教育更好地渗透到小学语文写作教学当中,以期促进学生的全面发展。
关键词:小学语文;写作教学;渗透;人文教育
在小学生语文写作教学中,对学生实施人文教育,老师的教学方式不但要体现出对学生的人文关怀,而且还要发掘语文写作文本中渗透出来的人文思想,这是实施人文教育的首要前提。高质量的人文教育能够净化学生心灵、启发学生思想,有助于小学生的身心健康全面发展。目前,语文老师对学生的作文教学融入人文教育已经成为了我国新课改的一大教学要求,所以,语文老师要深入体会人文精神,将作文教学和育人有效融合,不断引领学生在语文写作的过程当中去体会人文教育,并学会将人文精神融入到自己的作文当中。
1.将人文教育渗透到环保题材的写作中
自然环境是小学语文写作中的一个重要内容,关爱大自然、人与自然和谐相处一直以来都是我国可持续发展战略中的重要纲要,也是我国自然环境发展的价值观念的体现。……
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