闫秀英 简纪常 蔡双虎

摘要 分析了水产动物疾病学教学中存在的问题，以提高教学效果和培养综合素质高的人才为理念，围绕教师、学生、教学内容、教学方式、实验和实践等方面进行了教学改革探讨，旨在与时俱进地顺应社会需求，提升水产学的人才培养质量。

关键词 水产动物疾病学；慕课；教学改革；信息技术

中图分类号 S917.4 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2017）02-0253-03

Abstract In this paper，some questions in the teaching of Aquatic Animal Diseases were analyzed.The idea was to improve the teaching efficiency of Aquatic Animal Diseases and to cultivate students with high comprehensive quality.Teaching reformation was discussed according to teachers，students，teaching contents，teaching methods，experiment and practice and other aspects，in order to promote personnel training quality of aquatic science advancing with the times and corresponding social needs.

Key words Aquatic Animal Diseases； MOOC； Teaching reformation； Information technology

水产动物疾病学服务于水产养殖业，该课程教学与水产养殖业的发展关系密切，因此水产动物疾病学是水产养殖学、水产动物病害防治学和水产饲料学、水生动物医学等专业或方向的专业平台课。水产动物疾病学主要是研究水产动物疾病的发生原因、病理机制、流行、诊断和防治等的科学，对学生完成专业学习和从事水产养殖业工作具有重要的意义，并能够为学生今后从事水产养殖业夯实基础。

水产动物疾病学的理论性和实践性非常强，且教学效果对学生学习本专业基础理论知识和技术起着关键性的作用。与时俱进地提高水产动物疾病学的教学效果是该课程教学改革的宗旨。目前，水产动物疾病学教学中存在的不足和问题及解决方案等值得深思。

随着信息时代的到来，教学方式也正经历变革。信息技术和网络对教育领域造成很大影响，慕课 （Massive Open Online Course，MOOC）冲击着高等学校、学生，也冲击着教师。面对慕课的冲击，很多高校做出了快速反应[1]。在慕课时代，水产动物疾病学针对自身的课程特点的改革、利用现有信息技术提高水产动物疾病学教学质量的措施等问题引起了各种相关探讨[2]。……