姬保卫

摘要：教学督导是高校加强教学管理、提高教学质量的重要途径，随着高校教育的发展，高校越来越重视教学督导的作用，并积极开展教学督导工作。本文从教学督导的相关概述入手，着重分析了本科院校教学督导存在的问题，并提出了本科院校教学督导存在问题的对策。希望借助以下研究对进一步促进我国本科院校教学督导的完善，实现本科院校改革目标具有一定的借鉴意义。

关键词：本科院校；教学督导；问题；对策

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0019-02

高校是我国重要的人才输出部门，担当着社会人才培养的重任。尤其是随着近年来知识经济的到来，高校人才培养质量问题一直成为社会各界关注的重要问题。为此，我们可以借助教学督导作用的发挥，来促进本科院校教学质量的提升。但是，由于受传统教学管理理念的影响，本科院校教学督导工作在督导工作队伍和督导工作体制等方面都存在着一系列问题，需要高校解决。在这种情况下，教学督导工作成为本科院校的重要研究项目。研究本科院校教学督导存在的问题及对策，不仅能够有效提高本科院校的教学质量，而且对本科院校的发展有着重要意义。

一、教学督导的相关概述

1.教学督导的内涵。教学督导指高校相关部门对日常的教学工作进行监督、检查和指导，及时发现并改正教学过程中存在的问题，提高教学质量。教学督导工作主要分为控制层和受控层两个层次。……