孔燕

摘要：不可否认，古诗词对社会影响是较大的，既是中国历史发展的经典呈现，又推动了我国古典文化的发展。古诗词是小学语文教学的重要内容，在考试中的占比也相当大，并在教学中不断培养学生欣赏古诗词的能力，大大提高了学生对古诗词的认知度。

关键词：古典诗词；阅读；鉴赏；阅读

中图分类号：G633.33 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0261-02

一、部分古诗词鉴赏分析

李绅的《悯农》

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

这首诗平白如话，朴实无华，却让多少人，特别是孩子懂得了要珍惜粮食、尊重劳动者的劳动这一深刻的道理。

王之涣的《登鹳雀楼》

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

这是一首蕴含着深刻哲理的诗歌。鼓舞了多少人，不管身居何处，在什么样的处境里，只有不断努力，积极进取，才能取得好成绩，才能让人生更有意义。

李白的《静夜思》

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

这首诗虽然简单明了，但给人们营造的意境却是相当深远的，让无数游子得到强烈的共鸣，释放了他们的思乡之苦，伴他们度过了多少个无眠之夜啊！

这些诗歌在笔者儿时熟背时，深意并不十分了解，但它琅琅上口的语句和美好的意境却在笔者幼小的心田里埋下了热爱诗歌的种子。不可否认，宋词对我的影响是不容小窥的。

苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。……