郑仙英

【摘要】小学阶段是学生学习英语的重要时期，我们说好的开始是成功的一半。在小学阶段培养学生对英语的兴趣，形成英语学习的习惯，是非常重要的。随着经济全球化的发展，各国之间的联系更加密切。英语作为一门国际通用语言，也得到了各个国家的重视。

【关键词】氛围 兴趣 演讲

一、现阶段小学英语课堂的现状

1.教师是课堂的主体，主导者，受几千年来传统思想的影响，教师的地位一直以来都是极为重要的。甚至于有这样的说法“师傅领进门，修行看个人”，按照这样的说法，不论教师教的怎么样，学生学得好不好都和教师没有关系，都是学生自己的问题。教师在这样的思想下，难免会懈怠，学生学的好是教师教的好，学生学的不好使学生自己不努力。长此以往，好的学生成绩越来越好，而成绩差的学生就会越来越差。

2.教师教学的内容单一，缺乏科学系统的教学方法，教师一般按照教学大纲上的内容教导学生，主要就是“背单词、记句型”，在这样死记硬背的学习中，很多学生认得单词但是不理解其中的意思，也不能很好的运用。很多学生在学习英语的过程中知道单词的意思，但是放在句型中不知道怎么样去应用，在口语表达上也存在一些问题，很多学生理解单词的意思，会写，但是不会说。

3.师生之间缺乏沟通，导致课堂教学效率低。在我们的课堂教学中，教师和学生之间很少交流。我们知道教学是知识传播的过程，师生之间的沟通非常重要。……