游戏在小学英语教学中的运用
2017-07-13孙媛
校园英语·上旬 2017年7期
孙媛
【摘要】在小学英语教学课堂中采用游戏教学方法,体现了“玩中学”的教学理念,有助于激发学生的学习兴趣,促进学生学习与发展。在小学英语课堂中开展游戏教学,要明确规则和方法, 使全体学生都成为游戏的主体;游戏教学中选用的游戏要与教学内容密切联系,为教学服务。
【关键词】小学英语 游戏教学 兴趣
教师主要任务是让学生对语言产生一定的兴趣,才能更好的引导学生对学习上的欲望增加,然而也是小学阶段需要实施的一个重要过程,对学生教学方法也是主要问题的关键任务所在。通过游戏教学方式将学生对语言的反感转换成积极、好学、主动形式,为学生营造广泛的语言交流环境,能够让学生学中玩、玩中学的氛围。英语教学课堂上游戏缓解氛围与提升学生对语言学习乐趣,让学生学到更多语言的主要目的。通过游戏教学方法结合外语教学理念能够在小学英语课程上使用。
一、游戏在小学英语课堂教学中的作用
第一 教室学习环境应做好调整,才能让学生感觉到焕然一新的新鲜感,然而更加有精神对学习氛围有兴趣。让学生在各场合能够使用英语与外界交流的机会,让学生在环境中学习更多语言交流,学会解决问题与保证任务的完成,既可直接参加到教学提问活动当中。然而英语教室上游戏具备以上学习环境。英语在课堂上使用得当,即使短时间几分钟,却有明显的效果存在。经过多样化教学游戏,急速提升学生对英语学习的兴趣,才能更好的让学生对语言的兴趣永久保留,造成学生对英语学习主要因素目的。……
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