高职院校内部绩效考评体系构建探析
2017-07-13李忠华
教育教学论坛 2017年30期
李忠华
摘要:高职院校构建内部绩效考评体系,具有提升学校整体管理水平和办学质量的目的。文章分析了高职院校在构建考评体系过程中存在的问题,并借鉴相关理论,提出了如何构建内部绩效考评体系的方法与途径。
关键词:高职院校;内部绩效;考评体系;构建
中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)30-0013-02
高职院校在发展中,加强内部绩效管理始终是一个非常重要的方面。内部绩效管理的主要目的是提升管理的效能与调动人的积极性,从而达到提升学校整体管理水平和办学质量的目的。
但在实践中,一些高职院校并没有建立一套行之有效的内部绩效考评体系,导致工作中无目标、有目标无检查、有检查无整改、有整改无成效,吃大锅饭与苦乐不均同时存在,因此构建一套完整有效的绩效考评体系,对高职院校而言是一件非常重要的事情。
一、问题的提出
1.学校发展的需要。构建一套科学合理且符合实际的绩效考评体系是学校发展的需要,更是提升自身治理能力的基本一环。在教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》中,提出了“制订体现高等职业教育特点的教师绩效评价标准”的要求。一套完整科学且针对性强的考评体系,有利于合理划分各部门的工作职责,有利于工作目标的完成,有利于进一步提升管理的效能。
2.目的性不强。现代大学的四个职责是:教育教学、科学研究、社会服务与文化传承。高校已从社会的边缘转向社会经济的中心,如何更好地完成这四个目标,是摆在高职院校面前的一个难题。……
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