赵富

摘 要：随着教育改革事业的不断发展推进，我国在教育领域的教学实施取得了一定的成效和进展。但是相对于很多普通高校来说，中职学校的教育教学水平还有待提高，尤其针对物理教学，其教学科目理论性较强，思维逻辑较为紧密。因此，如何提高物理教学的课堂效率，就成为了很多中职学校亟待解决的问题。本文将从他们的物理教学现状入手，从而给出相应的教学策略，以供参考。

关键词：中职学校；物理教学；现状；提高；课堂效率

前言：在新课标的实施开展过程中，教育教学为学校和教师不断提出新的要求和标准，教师不仅要将知识传授给学生，还要针对学生的吸收程度，对自己的教学方法和策略做出相应的改变，以达到改变课堂气氛，激发学生兴趣，从而提高教学效率的目的。在中职学校的物理教学过程中，学生大多表现出对课堂教学毫无兴趣，难以进入学习状态，学习成绩得不到提升等问题，因此，中职学校要对自身的学习方法进行改变，运用开拓创新教学模式，提高课堂效率。

1培养学生学习兴趣

1.1结合教材

兴趣是学生最好的老师，因此，要想有效提高物理课堂教学效率，首先要从培养学生学习兴趣入手。教材是立于根本的教学辅助材料，教师的教学过程必须遵从课本的目标要求。因此，要有效提高学生学习兴趣的前提也是要立足于教材。在中职学校的物理教材中，其实有很多有趣的利用点，教师可以有效利用实验观察的要求和方法提高学生的学习兴趣。……