路树岗

摘 要：在素质教育的大背景下，培养学生的创新能力是初中物理教学的重要目标。教师要培养学生的创新意识，要积极创设物理教学情境，激发学生主动参与意识，在主动探索的过程中培养创新能力，增强创新的意识。

关键词：初中物理；创新能力；物理教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）22-0067-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.038

在素质教育思想的指导下，初中物理教学在完成常规知识教学任务的同时，也要培养学生的创新意识和能力，这本身就是素质教育理念的体现，对于我国的健康发展，提升国力，实现中华民族伟大复兴都具有重要意义。因此，在初中物理教学中，教师首先要树立素质教育的理念，树立创新培养意识，从教学方法和内容等各个方面都进行创新调整，使得学生在学习基本物理学知识的同时，创新能力得以有效提升。接下来，我从几个方面谈谈在初中物理教学中培养学生创新能力的方法。

一、在教学中师生都要树立创新意识

创新能力的培养首先需要树立创新意识，有了创新意识，创新才变得更为可能。创新能力并不是天生的，每个人都有创新的可能，只是很多时候我们不相信自己会有所创新。因此，教师要让学生相信创新的意义和价值，鼓励他们多思考，多寻找问题的解决思路，尤其是那些不同寻常的思路。在有了创新意识以后，教师也要帮助学生充分享有思想的自由，容许学生对物理环境、物理认知结构有自己的理解和把握，而不应将自己的意识强加给学生，从而浇灭了那些刚刚燃起来的“创新的火花”。……