李耀军

摘要：以铜在氯气中的燃烧作为课堂演示实验，虽然效果很好，但污染极大。文章介绍了铜丝在氯气中燃烧实验的创新设计方案，达到了实验的微型化，真正实现了绿色、环保和零污染的目的。实验方法简单、实用，效果明显。

关键词：铜丝；氯气；燃烧；创新设计

文章编号：1008-0546（2017）06-0093-01 中图分类号：G633.8 文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.06.028

一、课本实验

1. 课本实验装置：见图1。

2. 课本实验的过程及现象

用坩埚钳夹住一束铜丝，灼热后立刻放入充满氯气的集气瓶里，如图1，觀察发生的现象。可以看到，红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，使集气瓶里充满棕黄色的烟，这种烟实际上是氯化铜的微小晶体造成的[1]。

3. 课本实验的缺点

这个实验设计现象固然壮观，但课前要制备氯气费时、麻烦，实验过程中容易产生污染，不利于师生的身体健康。

二、改进后的实验

1. 实验药品及仪器

氯酸钾，浓盐酸，浓氢氧化钠，细铜丝2根（从导线中抽取并用细砂纸打磨），细铁丝2根（从纱窗中抽取并用细砂纸打磨），带“鳄嘴形”的导线2根，青霉素药瓶1个，5mL注射器2支，教学用电源1台。

2. 改进后的实验装置

3. 实验过程及步骤

（1）在青霉素瓶底部先盛放少许氯酸钾。

（2） 取2根长约50cm的细铜丝，两头均拧在一起，中间30cm绕成螺旋状，两端留出约10cm，弯曲成U型。如图2所示，穿过橡胶塞，塞住青霉素瓶口。

（3）在胶塞上，分别插入两个5mL注射器，一个注射器中盛有浓盐酸，另一个注射器中盛有氢氧化钠溶液。

（4）把教学用电源的输出电压调到直流12V（2A）处，正负极各接一根带“鳄嘴形”夹子的导线，导线上“鳄嘴形”夹子分别夹住露出胶塞铜丝的A、B两端（此时电源不能接通）。……