杨锐

【摘要】良好的习惯可以让人受益一生，小学阶段是培养良好習惯的关键时期。在班级管理中培养学生的良好习惯，就要从小处着眼，纠正不良习惯，建立学生改正坏习惯的信心，运用榜样的力量，懂得如何规划时间，家校进行沟通等，班主任要用自己的爱心、细心和耐心帮助每一个学生形成良好的习惯，给孩子的人生一个好的开端。

【关键词】班级管理 良好习惯 策略

【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0215-02

一、培养学生良好习惯的重要性

习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人的一生。良好习惯的培养对一个人的成长将起到极为重要的作用。往大处讲，好习惯利于社会群体，甚至利于国家声誉，从小处说，利于个人的身心发展，利于一个人将来是否有大作为。小学阶段是良好习惯培养的关键时期，特别是低年级又是小学阶段的最佳期。所以教师在班级管理中培养学生良好习惯是非常重要的一项工作。

二、学生存在哪些不良的习惯

作为教师，每天和学生打交道，会遇到学生存在的各种不良的习惯。比如：在教室和公共场合里大声喧哗，乱扔垃圾不爱护公共环境；不尊重别人，不懂得文明礼貌；经常找不到作业本，没形成整理自己物品的好习惯；上课不能专注时间太长，经常走神；不能规范的完成作业，写作业拖拉；做题不认真，马虎；上课不敢举手回答问题，声音太小；经常迟到，不能合理计划自己的时间；生活中经常依赖父母，没有形成生活自理的好习惯等等。……