彭旋华

【摘要】在当前素质教育以及教育改革的背景下，对学校德育教育工 作提出了更高的要求。但是，目前德育教育工作还存在诸如思想上不重视、教育内容空泛、与各科联系不紧密等一系列问题，作为初中生德育教育工作者必须正视问题，下面笔者根据多年的经验提出自己的一些看法和对策。

【关键词】初中 德育教育 问题及对策

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0200-02

一、引言

在当前素质改革不断推进的背景下，初中生依然承受着“初升高”的压力，繁重的课业和升学的压力使得部分学校对德育工作重视度不够，观念还停留在应试教育层面。加上道德观念的多元化，学生容易受到“拜金主义”、“享乐主义”以及社会一些浮躁情绪的侵染。因此，学校要对自身德育体系重新审视，及时发现问题，认识自身不足，找到对策。

二、当前初中学校德育普遍面临的问题

1.对德育工作认识不到位，重视不够。目前，学校对德育工作认识不到位：一是受传统教育的惯性思维影响，认为学生学习知识才是第一要务，教学中以知识型教育为主，而忽视了德育教育的重要性，以课时为例，很多初中学校的德育课多是学校自行安排，往往被主课占有。二是对当今学生的思想变化把握不准，目前，信息化时代下初中生与以往教师的成长经历和思想有很大差异，一些教师未与时俱进，以自身的经验看问题，难免会出现各种偏差。

2.德育教育的内容空泛而且滞后，缺乏时代性，无法吸引学生学习的兴趣。……