【摘要】在新课标引领下，按小学语文课程实施的特点，如何自觉有机地在课堂教学中进行社会主义核心价值观教育，本文做了有效的实践探索。

【关键词】社会主义核心价值观 融合 实践

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0187-02

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的人生观，世界观价值观形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。”同时又指出，“语文课程丰富的人文内涵，对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华民族文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德风尚。”由此在小学语文课程中，融入社会主义核心价值观教育，是必要的，也是合适的。按小学语文课程实施的特点，自觉有机的在课堂教学中进行社会主义核心价值观教育，是每一位小学语文教师义不容辞的职责。……