谭国勇

（云南省迪庆州香格里拉中学，云南迪庆，674499）

摘 要：高中教学体系中化学是一门重要的学科，学生可以通过化学实验操作培养良好的科学素养，并且有效的将化学知识应用到实际生活中，充分的理解自然界中物质的变化。高中化学课堂教学效率的提升需要教师利用创新的教学方式，带动学生的参与积极性，使学生能够以严谨的态度动手进行化学实验操作，从而实现综合能力的全面提高。

关键词：高中化学 教学效率 实验 提高

引言：高中化学注重实践操作，教师培养学生在实验中寻找到化学知识的内涵，并将知识内容构建成一个完整的概念模型，通过公式的记忆、化学反应的对比、实践的检验使其能够充分的被吸收和理解，实现化学素养和探索能力的整体发展，提高化学成绩和学习效率。

一、高中化学实验教学的重要作用

化学理论知识中包含了很多的概念和公式，这些抽象化理论知识的理解需要经过实验的方式得到验证，所以高中化学又是一门以实践检验理论的学科。随着现代科学技术的不断发展，网络信息化已经融入了高中教学课堂，多媒体技术的应用给化学课堂带了创新色彩。有些高中化学实验室还不够健全，一些具备风险性的化学实验也难以完成。教师可以利用多媒体展示化学实验，不仅仅可以有效的提高学生的课堂注意力，还能激发学生对于化学学习的兴趣。而且，多媒体教学能将化学实验更为生动的展现，加深了学生对于化学零碎知识点的记忆。……