于勇

天津中德应用技术大学应用外国语学院

摘要：随着全球科学技术的迅猛发展，教育信息化水平也在不断提高，并深刻影响着教育教学模式与方法，这也为高职英语信息化教学改革与探索开辟了一条新路径。在信息化教学背景下，高职英语教学引入微课教学有着重大意义。本文从信息化教学手段中的微课出发，对微课在高职院校英语教学中的适用性进行了分析，提出了微课在高职英语教学中的实际运用。

关键词：信息化；微课；高职英语

在互联网高速发展的信息化时代，教育领域也在受其影响发生着变革。在众多信息化教育资源中，微课以其“开放、共享”的教育理念在全球逐步兴起。它打破了受时间及空间限制的传统教学模式，迎合时代需求，满足大众的学习习惯，使学习便捷化、高效化、移动化、碎片化，成为了信息化时代高校学生学习课程的新模式。高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分，需要以在线课程教育平台为基础，将优质的共享教育资源引入校园，引进课堂。因此，微课应用于高职院校英语教学，顺应了信息化时代变化的发展以及教师教学模式、学生学习模式的转变，激发了学生学习的主动性和积极性，提高了学习效果。

一、信息化教学与微课

信息化教学是教育者和学习者在充分借助现代教育媒体、教育信息资源和方法的基础上而进行的双边活动，是信息化教育的主体和核心。它体现……