李景彪

摘 要：应用题教学是培养学生运用所学知识解决实际问题能力的主要途径，也是数学教学中的一个重点和难点。对于小学数学应用题的教学如何实现创新和高效是理论界研究的重点和热点，针对此问题进行深入的分析，并提出一些行之有效的建议。

关键词：小学数学；应用题；教学创新

数学应用题是小学数学教学中的一个难点和重点，但同时应用题无论是在理论考试方面还是实践操作方面都具有重要的作用，可以培养学生分析和解决问题的能力。但是小学生与其他阶段学习数学应用题的难度相比较大，而且由于小学是奠定数学思维的基础，因此完善和创新小学数学应用题的教学策略是极具有教育意义和价值的。

一、小学数学应用题教学困境

根据对目前小学生学习数学应用题的调查和了解，发现小学生面对应用题总是表现出厌烦、放弃甚至惧怕的情绪。具体来说小学数学应用题的教学困境主要表现为以下几个方面：

（一）教学缺乏有效性

从目前的教学效果来看，可以发现应用题的教学并不理想，在学生的数学测验中也是应用题的得分最低，而且存在学生放弃应用题的现象，这也反映了目前小学数学应用题教学有效性的缺乏。应用题无论是从数学学科角度还是在实践生活中都占据着重要的位置。之所以出现这种问题究其原因主要有两个方面。第一个是教学模式的过于传统和死板。主……