张为花

摘 要 交互式电子白板具有强大的功能，在创设趣味情境、拓展语文学习资料、突出重点、化解疑点、增强教学互动交流反馈等方面应用优势明显，可以让小学语文教学变得生动有趣，全面提升教学效率。

关键词 小学语文；电子白板；网络；教学资源

中图分类号：G623.2 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）09-0114-02

1 前言

教学重在教师对学生的唤醒和激励，因而利用交互式电子白板为不同年级的学生设置不同的语文教学情境，展示教学内容，将会吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，让语文课堂更加充满活力、生机。

2 创设趣味情境时使用白板

运用交互式电子白板为不同年级的学生设置不同的教学情境，将会吸引学生的注意力，激发学生的热情和兴趣。低年级学生在学习时特别需要色彩丰富、形象逼真的教学课件对其进行刺激，教师利用交互式电子白板的功能来表达教学的内容，可以让小学生觉得课堂内容极其丰富有趣。为了激发小学生的学习兴趣，同时为课堂教学做好铺垫，可以利用交互式电子白板中的图片、动画、音乐、视频等手段来创设教学情境。

如教学《清平乐·村居》这篇课文时，教师可以利用电子白板的幕布功能进行教学，开始时用电子笔将幕布徐徐拉开，呈现出一幅乡村人家恬静、舒适的生活场景；随后在聚光灯的功能下播放一段精美、适合的Flash课件动画，悠扬委婉的音乐、欢乐融融的画面大大调动起学生的各种感官，让学生投入新课的学习中。……