高中学生公民素质教育实践研究
2017-06-30吴秀娟高英
新课程·教师 2017年5期
关键词:高中
吴秀娟+高英
(甘肃省嘉峪关市酒钢三中)
摘 要:高中学生的公民素质教育是我国高中教育的一项重要内容,对学生的发展和社会的进步都具有重要的意义,主要从高中学生公民素质教育的现状及对策两方面进行分析。
关键词:高中;公民素质教育;社会实践
一、公民素质教育的定义及其重要性
公民素质教育,顾名思义,就是对一个国家的公民进行教育,使其由自然人进化到合格的公民,符合社会对公民的各项要求。
在当前社会,公民素质教育十分重要。首先,公民素质是衡量一个国家人才质量的重要标准,因此,公民素质教育关乎我国的人才培养;其次,公民素质教育是构建和谐社会不可缺少的必要条件,公民是构成社会的个体,只有公民不断提高自己的道德素质,才能实现社会和谐的宏伟目标;最后,公民素质教育能够充分调动广大公民的主人翁意识,调动他们建设国家的积极性。可见,对公民进行素质教育是当前社会的一项必然趋势。
二、当前高中学生公民素质教育的现状
对公民进行素质教育需要社会各界的通力合作,同时也需要每个人不断地提升自己的素养和道德准则,但在对广大高中学生进行素质教育时,学校发挥着不可替代的作用,一方面是因为他们大部分的时间都待在学校里,学校是他们接受公民素质教育的主要场所,另一方面则是由于高中学生在接受教育方面更容易对学校产生归属感,更倾向于接受学校传播的思想理念。……
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