摘要：随着新课改制度的落实，当前的实践教学中，要想更好地提升教学效率，就要找寻相合理的教学方案，不断地优化教学结构，促使教学水平得以切实的提升，尤其是高中英语教师，也要意识到自身的社会价值和实际地位，做好充分的引导性作用，极大的提升高中英语教学效率，营造一个良好的教学氛围，鉴于此，笔者针对性的分析了高中英语教学中，整合“实效性资源”的方式，以此为基础，实现高中英语教学结构的优化，以下为笔者的分析。

关键词：整合“时效性资源”；高中英语教学；优化

在实际的高中英语教学中，要想切实提升英语教学效率，同时强化学生对于英语知识的理解和掌握，并为学生营造一个良好的教学氛围，就要切实的调整好高中英语教学结构，促使最终的高中英语教学更具時效性和科学性，极大的提升高中生对于英语知识的消化能力，这就要求高中英语教师要做好切实的整合工作，做好引导性工作，不断的优化高中英语教学结构，为学生实现更好地发展奠定良好的基础。基于此，笔者针对性的分析了整合“时效性资源”的方式，实现高中英语教学结构的具体措施，旨在给相关高中英语教师以一定的借鉴和参考，详见下述。

一、对于时效性资源的开发原则浅析

众所周知，所谓的时效性资源的应用，将会体现出诸多的特征，它将会具有一定的鲜活性、时代性以及时效性，因此，作为高中教学阶段的重要组……