施小玲+周倩

摘 要：户外师幼互动是指在教师与幼儿之间发生的各种形式的户外活动，在互动的过程中，教师以自己的言行对幼儿产生影响，帮助幼儿成长。互动时，教师要首先创设轻松的互动氛围，有效地引导儿童进行活动，积极地回复儿童的问题，反馈互动结果，总结互动经验，使户外教学成为儿童最喜欢的教学活动。

关键词：幼儿；户外体育活动；互动策略

“师幼互动是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。是幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动，是一种自动化的融通性互动。”《幼儿园教育指导纲要》要求：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。”在具体的实践操作中，如何有效地将理论转化为恰当的行为，积极提高师幼互动的质量和效率，避免师幼互动沦为教师单方面控制的教学活动，避免抹杀幼儿在教学过程中的主体性和积极性，笔者有以下几点建议可供参考。

一、创设轻松的互动氛围

健康有效的师幼互动需要自由、轻松的社交环境，包括师幼之间良好的关系，幼儿之间平等、和谐、团结的氛围。老师和幼儿的互动应该是心灵上的沟通、精神上的互动。在活动之中，要注意和幼儿进行情感上的交流，这样孩子才能感受到关怀，幼儿容易对关怀自己的人产生心灵上的依赖、信任。在此基础上的互动才是真正的师幼互动。当然，户外的有些实践项目，需要一定的操……