小学语文课堂教学中师生互动策略管窥
2016-07-09王静
考试周刊 2016年52期
王静
摘 要: 在小学语文教学活动中实施师生互动是十分有必要的。在小学阶段,学生普遍具有活泼好动的特点,而师生互动则能有效地利用学生的这一特点,使学生在学习互动的过程中充分激发语文学习兴趣,提高小学语文教学质量及效率,促进学生语文素养的提升。本文以如何在小学语文课堂中开展良好的师生互动为主要内容,并以营造良好互动氛围、开展交流探究、提高教师应变能力这三点为主要突破口,进行相应的策略探究。
关键词: 小学语文 师生互动 互动策略
人与人之间的交往是相互的,在小学语文教学这个特殊的交往环境中,师生之间的互动更应该是和谐而独立的。随着新课改的不断推进,我国课堂教学中出现了许多合理而充满人性化的教学互动。师生互动,简单地说就是在教学活动中,师生之间产生的一切互动作用和影响。这一教学模式有效地密切了师生之间的关系,提高了学生学习的积极性,提高了教学质量。
一、营造良好的互动氛围,激发学生互动兴趣
课堂是学生获取知识的重要场所,也是进行师生互动的主要载体。在小学语文教学中,为了更好地提高学生的综合素质和激发学生的学习兴趣,教师要努力营造开放、有趣的教学氛围,让学生可以在语文课堂中开发学习潜力。教师如何营造这样的互动教学氛围呢?首先,合理运用教学教材。师生活动主要是围绕教材内容所展开的,因为小学语文教学毕竟要以课本作为基础。……
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