王硕

摘要：互动教学法是一种新型教学手段，是提高学生学习能力和综合素质的有效方法之一。小学音乐教师在教学过程中有效运用互动教学法，不仅能加深学生对歌曲的理解和记忆，提高学生的音乐素质，还能发展学生智力，提高学生的思维能力和实践能力。

关键词：小学音乐 互动教学 教学氛围

一、小学音乐互动教学概述

所谓的互动教学，就是指在教学过程中实现的老师和学生之间的相互映衬的教学方法。如在理论教学中，老师对一种教学理论的提出，势必能够引起学生的关注，在对理论疑惑的同时学生能够对理论有一定的反馈，在反馈的过程中老师同样能够对教学方式有一定的改进或者改善，这就是所谓的互动教学，在实践音乐教学中同样存在这样的情况，一首曲调学生听了之后对其中的音律有一定的反馈，同时也会有自己对该曲调的想法，所以在这个过程中学生和老师之间的互动显得尤为重要，学生能够在互动过程中实现知识储备的增加，老师同样能够在这个过程中发现学生的不足，有的放矢，有所倾向的教学，所谓的教学相长就是这个内涵。但是，在小学音乐教学过程中要实现互动式的教学模式仍然存在一定的问题，如学习过程中的主体地位不明确、学习合作意识较弱、教学过程一言堂等弊端仍然存在，需要加以改进，只有这样才能实现互动教学在学习过程中的发挥，实现教学效果的最优化。……