张筠

【摘要】数学使人明智.无论是在日常生活中，还是教学科研中，数学都占有其不可取代的重要地位.小到日常中买米买菜，大到国家科研项目、宇宙航天，一切生产生活都离不开数学这个神奇的工具.我们国家向来重视对数学的教育教学，无论是本科、研究生甚至博士生，尽管主攻专业不一，而数学的学习则贯穿于整个学习生涯.由此可以看出数学学习的重要性.那么，如何更好更快地学习数学，如何熟练地掌握数学的运用等一系列问题随之而来.本文主要探讨一下高中数学教学中是如何培养学生的思维能力的.

【关键词】新课改；高中数学；思维能力

数学的应用性体现在对事物进行分析、综合、抽象、概括，从而认识事物的本质和特性，再加以应用.而在这个过程中无不涉及思维能力的运用，那么如何在高中数学教学中开展思维能力的培养和提高，为学好数学这门重点课程打好基础呢？本文结合课堂教学中总结的一些经验就这一亟待解决的课题提出以下几点建议：

一、鼓励探讨、操作，营造良好的学习氛围

高中是学习一切知识的黄金阶段，更是学习数学、培养对数学的兴趣、提高数学能力的最佳时期.在这一关键时期，抽象思维到具体思维的转化是培养学生数学能力的关键.在这个时期，学生们对数学已经有了很好的认识，也意识到了学习数学的重要性，尽管如此，教师的引导和科学的教学方法依然格外重要.数学……