曾惠虹

摘 要：随着新课程标准的不断推进，小学各学科在课堂教学方面也越来越注重教学效率的提升，数学是小学的基础课程，如何实现小学数学高效课堂成为众多教师研究的课题。

关键词：小学数学；高效课堂；如何实现

一、改变对待学生的方式，认真倾听学生的想法

学生具有无穷的想象力和创造力，但是他们的这种能力往往被教师扼杀了，很多教师在讲课时不允许学生提出不同想法，等讲课结束之后才允许学生发言，但是往往学生已经忘记了自己的问题或者已经没有勇气提出来了。这种教学的模式导致师生之间的关系很差，学生的问题不能得到及时解决，导致教学的效率也很低，因此，在教学过程中教师要改变对待学生的方式，认真倾听学生的想法和问题并及时纠正学生的错误思想，这样教学的效率才能提升。举例而言，在进行“分类”的教学时，教师往往会采取让学生对现有的物品进行分类，例如，铅笔、小刀、橡皮属于文具类，语文课本、数学课本属于书类等等，但是有的学生并不赞同教师的分类规则，有的学生会说我的语文课本、笔记本都属于语文类，我习惯把它们都放在一起方便拿的時候一起拿出来。教师在课堂上应该鼓励学生提出自己的想法，当学生能够根据教学内容提出自己的想法时，这才说明他们真的领悟到了知识，教学才有效果。

二、游戏化教学，吸引学生的兴趣

《义务教育数学课程标准》提出教师在教学过程中要根据学生的年龄、心理特点采取适合学生的方法来开展教学。……