彭桂琼

【摘 要】小学语文阅读在小学语文学习中越来越重要，阅读是学生获得知识，理解写作的基础。有效的阅读可以让孩子获取更多的知识，让孩子养成快速阅读的习惯，而很多教师因为没有有效阅读之法而被迫走上了灌输式教学的老路。本文试图对小学语文的有效阅读进行探讨。

【关键词】小学语文 有效阅读 方法

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.158

有效的阅读是提升孩子们阅读能力的关键，有效的阅读不仅仅可以提升孩子们对语文阅读的兴趣，还能培养孩子们对语文学习的习惯。为了改变学生阅读低效能，兴趣低下的现状，实现学生高效的阅读和利用有用信息的目的。本文试图对学生进行自主探究，创新学习阅读，提高效能进行探索，以求对教师实现语文阅读的有效话和高效化进行指导。

小学阶段是培养和提升阅读能力的重要阶段。但是，从目前的教育情况看来，这一阶段对于提升小学生的语文教育的阅读能力没有给予足够重视，学生的阅读能力没有得到最大化的提升，教学方式有待创新。小学生不但要学习语文基础知识，更重要的是拓展视野，加强阅读，培养强大的阅读能力。使其可以独立阅读，从阅读中不断吸取积累知识，从而促进学生语文素养的全面提高。

研究表明，阅读是小学生认字的主要途径，有效的阅读可以提高小学生的识字的量和质，同时，也是小学生进行综合训练的一个有力帮手。有效的阅读使得学生在写作文时有词可用，有话可说，有情可抒。……